Momentos do Estágio

ENTRADA PARA O CONHECIMENTO

Há mais de um mês frequento essa escola. Muitos sentimentos foram despertados a priori,

mas sempre com a certeza que sairia com uma bagagem de conhecimentos que serão úteis para minha formação docente. Viver o momento do estágio é prever suas ações que porventura, iria passar no futuro. O convívio com os estudantes, o acompanhamento pedagógico, as ministrações de cada aula e as observações realizadas, tornaram degraus de evolução do ensino. A cada entrada por esses portões era um desafio aceito. Esse desafio poderia ser como preparar uma aula em que o discente se envolvesse e pudesse compreender todo o conteúdo a ser abordado. A cada entrada, sabia que tinha que me moldar, pois, obviamente, não era um material pronto, finalizado, com os acabamentos perfeitos e sim, em verdadeira construção, em uma constância de modelamento no âmbito de lecionar. Sei que cada vez que lembrar dessa entrada, lembrarei juntamente, dos  aprendizados, das noites que tive como preparação para cada dia que estaria juntamente com os estudantes. Sim, a entrada à uma escola traz conhecimentos!

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VIVÊNCIA ESTUDANTIL

A convivência escolar mostra ao jovem professor os desafios do ensino. Obter a atenção dos alunos é um dos primeiros desafios. A cada encontro, para cada turma, existe uma estratégia para o desenvolvimento de um estudante. Para chegar a cada ponto estratégico requer muitos estudos, dedicação. Por isso, ao rever essa foto noto que cada esforço é válido. É exaustivo, porém quando começamos a notar que a cada encontro o nível de interação, a atenção, a curiosidade são aumentadas, vemos que aquela sensação de cansaço foi recompensada com um simples “adorei a aula hoje, professora”. O sentimento de dever cumprido e bem feito é surpreendente, pois mesmo com a capacidade física no mínimo, podemos ter um propulsor para construir a vida de cada aluno que lecionamos. A vivência é importante! Conhecer o nosso aluno é o importante! Em momentos em que a atualidade contradiz o conceito de ser professor, a resposta que damos é com o nosso dia a dia. Podemos notar que cada docente é capaz de construir vidas de trinta, trinta e cinco, quarenta ou mais alunos de uma só vez! O contato é preciso! Sei que um dia não haverá arrependimento, e sim gratidão, pois para o verdadeiro professor existe o amor para o trabalho bem feito!

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EQUIPE DE TRABALHO

O contato por muitos dias com os alunos foi criado um laço de equipe. As estratégias utilizadas deram vida a um grupo de trabalho para termos tardes proveitosas.  A equipe foi agregada com o esforço que cada estudante se propôs a realizar. A unidade em sala é importante pois a cooperação, a ajuda que cada colega é construtor para o conhecimento. O companheirismo do fará com que a interação se torne em compartilhamento. Esse compartilhamento trará um desenvolvimento e auxílio para o professor. Mas a cada encontro foi denotado que cada equipe poderia estar repassando o que foi aprendido para as outras equipes que estavam com dificuldades, outrora algo que não acontecia. O trabalho feito torna-se gratificante pois o sentido de ajudar, a motivação foi aguçada de forma simples e objetiva. Pois sabemos muito bem, quando conseguimos explanar qualquer conteúdo a alguém, condiz que conseguimos compreender, e isso resulta em aprendizagem.

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PAPEL DO EDUCADOR

Nesse estágio tive a oportunidade de perceber que o processo de educar é maravilhoso. Porém, deve haver muita dedicação, notei isso nas aplicações da professora que estive observando, parceira do meu estágio. A vida não se torna simples quando temos sobre nossas responsabilidades dezenas de vidas para obter conhecimento. Claro! Não emanamos todo o poder da sabedoria, podemos estimular que o conhecimento seja despertado, e o prazer em aprender seja constante a cada dia. Isso é um desafio. Sabemos que a sociedade estudantil, muitos, possuem em baixo estímulo em ter que estudar, realizar as atividades propostas. E o desafio é tornar a referência dos estudantes, ou fazer que sua referência seja uma que possa estar nos parâmetros de aproveitamento educacional. Sim, educar é um processo de dedicação e de grande importância ao aluno, quanto ao professor(a).  O estágio faz com que vivemos uma prévia o que estaremos em breve realizando. 

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